Mentorointiohjelma Veturi kirjastojen esihenkilöille, tiimien vetäjille ja päälliköille Kuopion, Porvoon, Rovaniemen, Tampereen, Turun ja Vaasan AKE-kirjastot järjestävät yhteistyössä kaikille kirjastoalan työntekijöille suunnatun puolen vuoden mentorointiohjelman. Mukaan haetaan nyt mentoreita ja mentoroitavia. Ohjelman keskeisiä teemoja ovat ratkaisukeskeinen ja valmentava työote sekä omien voimavarojen ja… Uusi mentorointiohjelma käynnistymässä – hae mukaan! →
AKE-toiminta (eli kirjastojen alueelliset ja valtakunnalliset kehittämistehtävät) osoitetaan kirjastolaissa, ja toimintaa ohjaa ja rahoittaa opetus- ja kulttuuriministeriö. Vuosi 2025 on jo kahdeksas AKE-toiminnan vuosi. Kuopiossa AKE-toimintaa suunnittelee Savon AKEn tiimi yhdessä kirjastotoimenjohtajan ja alueen suunnittelutyöryhmän kanssa. Vuoden 2025 suunnitelmiin ovat… Toimintasuunnitelma 2025 →
Vuoden 2025 osaamisen kehittämisessä painotetaan mm. lukutaitotyötä ja työssä jaksamista. Järjestämme uuden vuoden starttikahvit 14.1. klo 13, jolloin käydään läpi alkavan vuoden suunnitelmia. Tervetuloa kuulolle! Työssä jaksamisen ja työelämätaitojen teemaan voi virittyä tammikuun aikana 2-osaisen webinaaritallenteen avulla. Kouluttaja Tero Ålander… Hyvää alkavaa vuotta Savon kirjastolaisille! →
Lähtisitkö päiväksi tai pariksi jonnekin muualle töihin? Savon AKE kustantaa matkasi ja yöpymisesi kohteessa, joka sijaitsee Etelä- tai Pohjois-Savon alueella. Jos et ole varma minne lähtisit, akelaiset auttavat sinua mielellään myös sopivan kohdekirjaston etsimisessä – ota rohkeasti yhteyttä meihin! Voit… Tiesitkö, että voit lähteä vertaisoppimaan toiseen kirjastoon Savon alueen sisällä? →
Kaikille vinkkaajille ja muille asiasta kiinnostuneille on nyt tarjolla uunituore vinkkausopas: Erityisvinkkariopas : työtapoja erityisryhmille vinkkaamiseen (PDF). Opas on tehty osana Kuopion kaupunginkirjaston Lukuvimma-hanketta, jonka rahoittajana toimi Itä-Suomen Aluehallintovirasto. Hankkeen kohteena olivat yläkouluikäiset, pienluokilla opiskelevat oppilaat, joilla oli erityisen tuen… Uusi erityisryhmille vinkkaamisen opas julkaistu →
Lisäys 26.11.2024: Luulitteko, että unohdimme bussimatkalla osallistujilta kerätyt kirjavinkit? HA! Emme unohtaneet, mutta on vain ollut niin kiirettä ja ja… [muminaa]. Mutta tässä ne vihdoin ovat: kirjavinkit pdf-tiedostona. Saa jakaa ja ennen kaikkea nauttia! ♥ (Tekstien litterointiin on käytetty tekstiä… Opintomatka Lippulaivan ja Fyyrin kirjastoihin 2.–3.5.2024 →
Kuopion kaupunginkirjaston Lukukoirakko lukemisen edistäjänä kirjastossa -hanke on tullut päätökseen. Kuuden kuukauden pituisessa hankkeessa kerättiin laajasti tietoa lukukoiratoiminnan järjestämisestä kirjastoissa. Hanke tuotti materiaalipaketin kirjastoille lukukoiratoiminnan aloittamiseen ja kehittämiseen. Materiaalipaketista löytyvät pdf-muotoinen Lukukoiratoiminta kirjastossa -opas, neljä YouTube-videota lukukoiraohjaajien perehdytykseen, viestintäpaketti kirjastoille… Lukukoirakko lukemisen edistäjänä →
Resurssiviisaasti tien päällä -hankkeen idea syntyi tarpeesta koota yhteen liikkuviin kirjastopalveluihin liittyvää tietoa. Hankkeessa haastateltiin noin 50 henkilöä, vierailtiin useissa kirjastoissa ja kirjastoautoissa ja järjestettiin monet etäkahvit liikkuvista palveluista kiinnostuneille ja niiden parissa työskenteleville. Lopputuloksena syntyi raportti, jonka on tarkoitus… Resurssiviisaasti tien päällä →
Vuonna 2024 huokaistaan syvään ja asetutaan perusasioiden äärelle: kirjasto on turvallinen ja kaikille avoin tila. Keskitytään siis erityisesti toimivan ja turvallisen kirjastotilan teemaan sekä moninaisiin asiakkaisiin. Kirjallisuuden sisältöjen tuntemusta kehitetään entistä enemmän aikuisten aineistojen osalta. Vedetään rajoja digiopastamiseen ja otetaan… Savon AKEn vuosi 2024 →
Kuopion kaupungin Parasta lukemista yläkouluun -hanke toteutettiin vuosina 2021–2023 yhdeksällä kuopiolaisella ylä- ja yhtenäiskoululla. Hankkeen tavoitteena oli edistää lukutaitoa, lukuinnostusta ja lukuharrastusta Kuopion yläkouluissa tekemällä lukuaineistoja tutuksi, vahvistamalla tietotekstien lukutaitoa, korostamalla lukemisen vuorovaikutuksellisuutta, lisäämällä elämyksellisyyttä ja draaman työtapoja osana lukemisen… Kaikkea muuta kuin puolikuollutta lukemista! →